DETLEF BERG lehrte und forschte an der Otto-Friedrich-Universität in Wie sieht es da mit der Verteilung Jungen–Mädchen aus? Gab es diese Probleme schon immer? Spielt das Geschlecht eine Rolle? Sind Mädchen schlauer? Warum glauben sie so etwas? Kann man das ändern? Kommen Mädchen und Jungen mit denselben Voraussetzungen in die Schule? Was passiert bei den Jungs? Sind Mädchen doch klüger? Haben Mädchen noch andere Vorteile? Mädchen passen oft auch nicht auf, sondern schwätzen. Aber wie kommen
Mädchen zu den besseren Noten? Arbeiten sie deshalb besser mit? Interessieren sich Mädchen und Jungen tatsächlich für unterschiedliche Inhalte? Was wären denn Mädchenthemen? Hat das auch etwas mit Temperament zu tun? Gibt es für Mädchen bessere Identifikationsfiguren? Wird sich das ändern, wenn Mädchen weiterhin gute Abschlüsse machen? Gibt es Studienfächer, die extrem mädchenlastig sind? Müssen wir uns ernsthafte Sorgen um die Zukunft der Jungs machen? |